集团公司正在大力开展的“创新创先创一流，企业员工同增值”活动，配套措施很多。但抓好员工的读书学习，不仅是这项主题实践活动的题中要义，对企业增值和个人增值亦大有益处。国际阅读学会在总结阅读对于人类的最大益处时指出，阅读能力的高低，直接影响到一个国家和民族的未来。无需论证，对一个企业亦如此。 读书有助于增值，古今中外的论述可谓车载斗量，其箴言警句俯拾皆是。按理说，读书应该是每个人的自觉行动，但现实却是，我国的国民阅读率偏低，社会阅读氛围不浓。有数据显示，中国人均纸质图书阅读量为4.39本，韩国11本，俄罗斯超过20本，以色列最多62本，阅读似乎离国人越来越远。同时的一个佐证材料也表明，在外国，政府为引导国人读书，可谓殚精竭虑，俄罗斯制定民族阅读大纲，日本重点培养国民“读书力”，德国政府向终身学习者提供奖金，美国着重完善读书法律体系，等等。可见引导对读书的重要作用，有些国家把引导国民读书已经上升为国家战略高度。我们国家对人民读书的引导也越来越重视，在十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中提出，“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会”。 我们企业高度流动和分散，客观上对“书香企业”建设形成障碍。要让“全员阅读”真正得到落实、“书香企业”真正建设成功，需要更大引导力度，营造阅读氛围。集团党委组织开展的副处以上领导干部每季度读一本书活动，工会组织的“学习提素增值”活动，团委在《建设先锋》上刊出的“每月书榜”，都是对员工读书的有力推动。但深化引导，还有许多工作要做。 要不断宣传员工读书的重要意义。对一般老百姓来说，读不读书，属于一种靠兴趣和追求来决定的可有可无的选择；对学问家来说，读书大概就是一种别无选择的职业习惯；对企业员工来说，读书学习就是一种组织要求，一种岗位责任。像习近平总书记要求的那样，“要通过读书加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视“，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题”。 要切实加强读书的硬件环境建设。领会和贯彻好开展“职工书屋”建设的意图和现实意义，因地制宜加强职工书屋建设。要确保职工能够在职工书屋看到、学到与工作相关的文化知识，能够了解到最前沿的行业动态、市场信息；要确保职工书屋能够引领健康的文化娱乐潮流，满足职工对文化娱乐的需求，实现用高雅的文化熏陶人、用健康的文化感染人、用积极的文化鼓舞人，使职工书屋成为宣贯企业文化、传播企业精神和价值理念的重要阵地。 要着力解决职工学习模式单一化的问题。定期确定读书主题，定期到基层开展送书、送文化、送讲座，定期开展读书交流活动，形成全员阅读的氛围。 要树立员工读书典型。读书工作也要抓落实，不管单位大小，只要有活动就要有讲评。必须定期评选员工读书活动的先进典型，不断总结和推广员工阅读活动中出现的新鲜经验和先进事迹，发挥典型模范的带动作用，才能形成全员阅读的示范效应。 要促进阅读成果转化。倡导学习与实践相结合，鼓励创意创新，提倡学以致用，通过读书成果报告会、表彰活动等形式宣传推广学习成才范例，积极推动学习成果向实践成果转化。 最是书香能致远。读书成为员工的生活习惯，就会在提高员工素质、淳化企业风气、建构核心价值观、强化文化认同、凝聚员工力量、提高企业综合竞争力等方面产生积极而深远的影响，促进企业员工同增值。